Le Web 2.0

Mardi, 17 juin, 2008 - 00:00

Peut-être l'avez-vous entendue récemment chez un collègue technophile? L'expression «Web 2.0» est de plus en plus répandue sans toutefois qu'on sache ce qu'elle signifie exactement. Dans le présent dossier, la Vitrine Technologie-Éducation démystifie ce terme en vogue et illustre son potentiel en éducation.

Coopérer et télécollaborer

Mercredi, 26 mars, 2008 - 00:00

Le Service national du RÉCIT en adaptation scolaire signe cet intéressant dossier traitant de divers moyens de collaboration et de télécollaboration. Que ce soit pour mieux utiliser le courrier électronique, la bande dessinée et le roman-photo à des fins pédagogiques; pour découvrir en quoi le clavardage, le journal de classe et l'histoire sonore sont formateurs; pour vous lancer dans un projet de radio web, de réalisation de séquences vidéo ou de vidéoconférence, Colette Paquin et Jean Chouinard proposent maints projets-modèles qui sauront vous inspirer.

L'idéateur en classe

Mercredi, 16 janvier, 2008 - 01:00

Colette Paquin et Jean Chouinard du service national du RÉCIT en adaptation scolaire signent ce dossier complet traitant des idéateurs en éducation. Des exemples d'application pédagogique, un tableau comparatif des 10 idéateurs les plus utilisés, les avantages de leur utilisation et diverses manières de les utiliser concrètement permettront assurément aux enseignants de faire le tour de la question.

La vidéoconférence dans le milieu éducatif : atouts et limites

Mardi, 6 novembre, 2007 - 12:25

 Le RÉCIT publie ce dossier étoffé décrivant la vidéoconférence comme média éducatif, technologie en émergence dans le milieu scolaire. Relations entre les différents acteurs, interactivité, rétroaction, convivialité, accessibilité et pertinence sont au nombre des pistes explorées par Sonia Sehili.

L'apprentissage mobile, un nouveau miroir aux alouettes?

Lundi, 26 février, 2007 - 01:00

Vous entreprenez l'étude du japonais ou du chinois? Votre meilleur compagnon d'études pourrait très bien être votre téléphone cellulaire. Apprenez l'ordre et le sens du tracé des éléments d'un caractère avec KingKanji ; étendez votre vocabulaire et explorez les réseaux d'association de concept pour former des mots avec Dokusha ; consultez votre dictionnaire multilingue; revoyez le sketch présenté en classe et révisez vos leçons enregistrées en format MP3. Vous n'êtes pas certain de votre prononciation? Envoyez un courriel à votre professeur pour convenir d'un moment de pratique orale au téléphone!

Logiciels libres ou gratuits: pourquoi? État de la réflexion sur le terrain... ... et quelques pistes à suivre

Dimanche, 1 janvier, 2006 - 01:00

Deuxième partie du dossier

Légal à l'école mais ... à la maison ?

Dimanche, 1 janvier, 2006 - 01:00

Internet et la loi

Lundi, 14 novembre, 2005 - 11:37

Le droit d’auteur et la protection des renseignements personnels: des pistes pour s’y retrouver et ce qu’il faut savoir pour protéger les élèves.

La Licence Creative Commons: Le Copyright revu et amélioré

Lundi, 8 novembre, 2004 - 01:00

Ce dossier est une initiative de Carrefour éducation, de la Vitrine APO et de l'Université du Québec.  

L'utilisation de la musique sur Internet: légale ou pas?

Mardi, 16 décembre, 2003 - 14:34

Il est souvent répété que le téléchargement, grâce à Internet, de fichiers .MP3 est une pratique illégale... Mais qu’en est-il vraiment ?